A EPG Edson Antônio Alberton – Professor Albertão, no bairro do Pimentas, realizou na última sexta-feira (11) mais uma reunião do Conselhinho Escolar. A iniciativa reúne estudantes e professores para discutir melhorias na unidade e estimular a participação das crianças nas decisões do cotidiano escolar, com foco no exercício da cidadania e na boa convivência.
Os representantes do Conselhinho são escolhidos por meio de um processo realizado em sala de aula. As professoras desenvolvem propostas para a escolha e cada turma elege seus representantes. As reuniões contam com estudantes de todas as turmas e, quando necessário, outros alunos podem ser convidados pela gestão, de acordo com a contribuição que possam oferecer às discussões.
Os encontros ocorrem bimestralmente e, sempre que necessário, contam com a participação do trio gestor da unidade, formado pela diretora Sílvia Charaba, pela vice-diretora Jaqueline Amaral e pela coordenadora pedagógica Mariana Camilo.
A pauta é definida a cada reunião a partir de demandas, necessidades e situações identificadas no cotidiano escolar.
No terceiro bimestre, os estudantes discutiram questões relacionadas à aprendizagem, à convivência entre os alunos, ao acompanhamento da plataforma Elefante Letrado, à frequência escolar, ao uso adequado dos banheiros e aos cuidados com os brinquedos do parque.
Um dos principais momentos do encontro foi a discussão sobre a Semana das Crianças. Os alunos apresentaram ideias e sugestões para a programação da data comemorativa. Todas as propostas foram registradas pela gestão escolar e serão avaliadas para possível inclusão nas atividades, conforme a viabilidade.
Para a diretora Sílvia Charaba, o Conselhinho representa também um espaço de escuta. As solicitações e sugestões apresentadas pelas crianças podem posteriormente ser encaminhadas e debatidas no Conselho Escolar, ampliando o diálogo entre os diferentes segmentos da comunidade escolar.
Além de participar diretamente das reuniões, os representantes ficam responsáveis por compartilhar com os demais estudantes os assuntos discutidos e as decisões tomadas no Conselhinho. Dessa forma, a iniciativa amplia a participação dos alunos e fortalece o sentimento de pertencimento à escola.
Segundo Mariana Camilo, coordenadora pedagógica da EPG, a participação das crianças tem sido significativa. Os estudantes demonstram interesse, conversam, interagem, argumentam, expressam opiniões e contribuem ativamente para os debates.
A coordenadora destaca ainda que as manifestações dos alunos muitas vezes surpreendem a equipe gestora pela maturidade, criatividade e percepção demonstradas diante das situações vivenciadas no ambiente escolar.
Nesse contexto, o Conselhinho Escolar se consolida como um espaço de diálogo, escuta, participação e exercício da cidadania, permitindo que as crianças sejam reconhecidas como sujeitos ativos na construção do cotidiano da escola.