Três servidores do Departamento de Ciência, Inovação, Ampliação Digital e Cidade Inteligente participaram, na última segunda-feira (17), do Podcast Geração Marconi – Entre o Hoje e o Manhã, gravado em uma das unidades do Colégio Marconi. A entrevista teve como objetivo apresentar e divulgar a Semana do Conhecimento, programa de incentivo à produção científica em Guarulhos.
Veiculado pelo YouTube, o podcast é uma iniciativa do colégio voltada à disseminação do conhecimento científico entre os estudantes. Apesar de direcionado à comunidade escolar, o conteúdo tem acesso livre e permanece disponível no canal.
Participaram da entrevista Chrystopher Montenegro, coordenador da Semana do Conhecimento desde sua criação; Rita Ribeiro, coordenadora do núcleo FECEG; e Larissa Bortoloto, socióloga. Convidados pelo colégio, os representantes responderam a perguntas dos anfitriões e também dos participantes pelo chat, detalhando a história e o funcionamento da Semana do Conhecimento, considerada o mais importante programa de fomento à produção científica em Guarulhos.
A equipe foi recebida pelo professor Rodrigo Russo, apresentador do podcast, e pela professora Ana Carolina Toledo, que leciona química no colégio.
Durante a conversa, os integrantes da SCTI buscaram desmistificar a ideia de que a ciência seja inacessível, difícil ou restrita a laboratórios e grandes centros universitários. Os estudantes também foram incentivados a inscrever projetos desenvolvidos nas mais diversas áreas.
Outro tema abordado foi a presença das ciências humanas na produção científica. Segundo o conteúdo discutido no programa, muitos jovens ainda não compreendem essa área como ciência, percepção que a Semana do Conhecimento vem conseguindo superar ao longo de seus dez anos de existência.
Neste ano, a Semana do Conhecimento será realizada entre os dias 19 e 23 de outubro, no Centro Municipal de Educação Adamastor. Pelo site semanadoconhecimento.guarulhos.sp.gov.br, os interessados podem conhecer os quadros da programação, consultar os regulamentos e realizar inscrições.