As Mostras nas Escolas do Projeto Ecoviver estão movimentando a rede municipal de ensino de Guarulhos e colocando os estudantes no centro de atividades que unem criatividade, cidadania e sustentabilidade. Realizado em parceria com a Prefeitura, por meio da Secretaria de Educação, o projeto transforma em esquetes teatrais as experiências desenvolvidas por professores e alunos durante a Jornada Ecoviver 2026.
A iniciativa está alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) e busca reforçar a importância da proteção da vida no presente e no futuro. Durante as apresentações, os estudantes compartilham com colegas, professores e comunidade escolar os conhecimentos construídos ao longo das atividades.
Na EPG Crispiniano Soares, as turmas das professoras Silvia Ventura, Pérola Juliana e Larissa Oliveira apresentaram, na terça-feira (22), uma peça teatral com linguagem visual e lúdica. A encenação abordou dois temas diretamente ligados ao cotidiano: educação no trânsito e preservação do meio ambiente.
A apresentação foi organizada em quatro momentos. Na primeira cena, os estudantes trataram do combate ao descarte irregular de lixo e da importância da manutenção e limpeza dos espaços públicos. Em seguida, apresentaram o semáforo e reforçaram a necessidade de respeitar as leis de trânsito para garantir a segurança de pedestres e motoristas.
A terceira parte chamou atenção para os cuidados com os animais, a importância da sinalização e a redução da velocidade nas vias. No encerramento, as crianças utilizaram carrinhos confeccionados com materiais recicláveis para provocar uma reflexão sobre a preservação ambiental.
A mensagem central da apresentação foi de que cuidar do trânsito e do planeta é uma responsabilidade coletiva.
As classes bilíngues de surdos da EPG Crispiniano Soares também participaram das Mostras com uma apresentação baseada nas experiências e aprendizagens desenvolvidas durante o projeto. A atividade contou com representantes do Departamento de Orientações Educacionais e Pedagógicas (Doep).
A dramatização foi realizada pelos estudantes surdos em Língua Brasileira de Sinais (Libras) e interpretada para a Língua Portuguesa oral pelas professoras. A apresentação ganhou significado adicional por ocorrer durante a 19ª Semana do Surdo no município de Guarulhos.
As professoras Lívia Katenege, Maria Luiza e Larissa Oliveira trabalharam com os estudantes uma narrativa que uniu sustentabilidade e elementos lúdicos. A esquete abordou a importância da correta seleção dos resíduos sólidos e reuniu personagens reais e fictícios, entre eles a Bruxa, Branca de Neve, estudantes, professora e coletores coloridos que ganham vida durante a história.
Na trama, a Bruxa espalha resíduos pela escola, deixando o ambiente sujo e desorganizado. Branca de Neve e os estudantes, então, se mobilizam para limpar o espaço e separar corretamente os resíduos. Diante da transformação do ambiente, a personagem se arrepende, pede desculpas e solicita para estudar na escola, agora transformada em um espaço acolhedor.
A apresentação mostrou como estudantes e professores da rede pública de Guarulhos podem trabalhar a educação para a sustentabilidade de maneira lúdica, acessível e participativa. No caso das turmas de estudantes surdos, a atividade também destacou o protagonismo e a participação coletiva por meio da Libras e da imaginação.
O Projeto Ecoviver é desenvolvido desde 2006 com o objetivo de promover sustentabilidade, cidadania e proteção da vida em comunidades escolares. A iniciativa é realizada por meio da Lei Rouanet, do Ministério da Cultura, e conta com patrocínio do Grupo EcoRodovias.