Cerca de 700 estudantes do 1º ao 5º ano da Escola da Prefeitura de Guarulhos Jorge Amado participaram, na quinta-feira (29), do encerramento de um projeto de arte e cultura do Instituto Brasil Solidário (IBS), com apoio do Instituto Motiva. As atividades ocorreram nos dias 27 e 28 de outubro e terminaram com apresentações dos trabalhos feitos pelas crianças.
A abertura teve apresentações da Orquestra Locomotiva nos turnos da manhã e da tarde, com a presença de familiares. Ao todo, 22 turmas participaram, reunindo alunos e educadores. A orquestra é um projeto da Associação Locomotiva João Ramalho, de Santo André, que promove a inclusão sociocultural de crianças e adolescentes por meio do ensino coletivo de música desde 2008.
O evento contou com a subsecretária da Educação, Minéa Fratelli, e a diretora do Departamento de Orientações Educacionais e Pedagógicas, Daniela Hikawa, além de representantes do IBS e do Instituto Motiva. Fratelli avaliou a iniciativa positivamente e disse esperar que ela chegue a mais escolas, com participação de educadores e familiares em ações de incentivo à leitura. Também agradeceu às equipes envolvidas pelo trabalho realizado.
As oficinas abordaram teatro, leitura e criação, música, teatro de bonecos, jogos, fotografia, pintura e educação ambiental. Nas apresentações, as turmas compartilharam o que aprenderam por meio de dança, leituras e outras produções artísticas.
Maria Sophia, aluna do 5º ano que participou da oficina de fotografia, descreveu a experiência como “algo mágico e incrível”. Ela contou que a atividade mostrou como uma fotografia pode transmitir significados além do registro de uma imagem e agradeceu a oportunidade de representar a turma.
A escola recebeu câmeras fotográficas, coletes de identificação da Equipe de Comunicação, livros e jogos para que os alunos possam dar continuidade às aprendizagens. O diretor da unidade, Marcio Matos, afirmou que as oficinas movimentaram a rotina escolar e fortaleceram o trabalho com as crianças, além de promoverem trocas com profissionais de outros espaços. Ele agradeceu à equipe da Secretaria, aos professores e às demais pessoas envolvidas.
As oficinas de culinária também tiveram destaque entre os estudantes do 4º e do 5º ano. A programação apresentou gastronomia internacional em atividades conduzidas por chefs migrantes e refugiados da Venezuela, do Irã e de Uganda.